Effet Sur L'audition de L'exposition au Bruit Pendant la Formation Scolaire

Auteurs-es

  • L. Pare DSC de Lanaudiere, Joliette, Que., Canada
  • F. Filiatrault DSC de Lanaudiere, Joliette, Que., Canada

Mots-clés :

acoustic noise, biological effects of acoustic radiation, hearing, noise, education, vocational courses, thresholds, 4 kHz

Résumé

Afin de vérifier l'hypothèse que l'exposition au bruit dans les ateliers professionnels est suffisamment élevée pour affecter l'audition, une comparaison des seuils auditifs de 327 élèves du secteur professionnel et 370 du secteur général a été effectuée. La moyenne des seuils des deux oreilles est utilisée pour l’analyse de variance qui cherche à expliquer la variation des seuils à 4kHz» Le modèle d'analyse tient compte des antécédents médicaux, de l'utilisation d'armes à feu, de l'exposition au bruit pendant les loisirs, le travail et pendant l'apprentissage scolaire. Les variables utilisées pour définir l'exposition pendant l'apprentissage scolaire comprennent la dose cumulée d'exposition au bruit, le profil d'exposition, le type d'atelier fréquenté et le secteur d'orientation- Tout en tenant compte de l'ensemble des variables influençant l'acuité auditive, le secteur d'orientation est la seule variable expliquant de façon statistiquement significative la variation des seuils à 4kHz» A cette fréquence, les élèves du secteur professionnel ont des .seuils auditifs systématiquement plus élevés de 1 dB que ceux du secteur général. Malgré leur jeune âge, les élèves du secteur professionnel accusent déjà une légère différence d'acuité auditive reliée à leur apprentissage scolaire.

Fichiers supplémentaires

Publié-e

1987-07-01

Comment citer

1.
Pare L, Filiatrault F. Effet Sur L’audition de L’exposition au Bruit Pendant la Formation Scolaire. Canadian Acoustics [Internet]. 1 juill. 1987 [cité 22 févr. 2025];15(3):3-9. Disponible à: https://jcaa.caa-aca.ca/index.php/jcaa/article/view/577

Numéro

Vol. 15 No. 3 (1987)

Rubrique

Articles techniques

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